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护理虚拟仿真-测体温仿真

该软件功能如下:

1.  器械学习(测体温仿真)

2.  自主学习(测体温仿真)

3.  自主仿真(测体温仿真)

4.  标准仿真(测体温仿真)

5.  考试测评(测体温仿真)

详情

护理虚拟仿真系统-测体温仿真

护理虚拟仿真系统-测体温仿真操作目的

1、判断体温有无异常;

2、动态监测生命体征变化,了解患者生命体征情况;

3、协助诊断,为预防、治疗、康复和护理提供依据。

护理虚拟仿真系统-测体温仿真操作准备

1、评估患者并解释:评估患者的基本健康状况及配合程度,并解释此操作目的;

2、患者准备:取舒适、安全易操作的体位;

3、护士准备:衣帽整洁,修剪指甲,洗手、戴口罩;

4、用物准备:体温测量盘内备消毒液容器(放置并消毒测温后的体温计用)和清洁干容器(放置清洁体温计)、容器内垫消毒纱布、带秒表的表、笔、记录本、消毒液纱布。

5、检查体温计有无破损。

护理虚拟仿真系统-测体温仿真操作步骤

1、口温测量法

(1)将体温计水银端斜放于舌下、指导患者闭唇含住口表,用鼻呼吸,测量3分钟。

(2)取出口表用消毒纱布擦净,检视度数。正常的口腔温度为36.2~37.2℃。

(3)将口表浸泡于消毒液容器内。

(4)记录体温位。

2、腋下测温法

(1)擦干汗液,将体温计水银端放于腋窝处并贴紧皮肤,指与患者屈臂过胸夹紧体温计,测量10分钟。

(2)取出腋表用消毒纱布擦净,检视度数。正常腋下体温为36~37℃。

(3)将腋表浸泡于消毒液容器内。

(4)记录体温值。

3、直肠测温法

(1)协助患者取侧卧、俯卧或屈膝仰卧位,露出臀部。

(2)润滑肛表水银端,轻插入肛门3—4cm测量3分钟。

(3)取出肛表用消毒纱布擦净,检视度数。正常肛门体温为36.5~37.7℃。

(4)将肛表浸泡于消毒液容器内。

(5)用卫生纸为患者擦净肛门,整理衣被,协助患者取舒适体位。

(6)记录体温值。

护理虚拟仿真系统-测体温仿真注意事项

1、测量前清点体温计数量,检查体温计有无破损,水银柱是否都在35℃以下。

2、测量前20—30分钟应避免剧烈运动、进食、进冷热饮料、做冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠等。

3、婴幼儿,昏迷、精神异常、口腔疾病、口鼻手术、张口呼吸者禁用口腔测量法。

4、腹泻、直肠或肛门手术,心肌梗死患者不宜用直肠测温法。

5、发现体温与病情不相符合时,应在病床旁监测,必要时作对照复测。

护理虚拟仿真系统-测体温医患沟通

1、补充营养和水分,鼓励患者多饮水,每日3000毫升为宜,促进毒素代谢产物的排出。

2、加强病情观察,按时监测体温:体温39°C以上时,每4小时测量一次,一日6次,若体温降到37.5 C,每6小时测量一次,一日4次,连续测量3天,正常后一日一次。

3、降低体温

物理降温(冷毛巾,冰袋,温水擦浴等)药物降温。

无论采取药物或物理降温,均应30分钟后复测体温一次。

护理虚拟仿真系统-测体温仿真视频教学

实操教学视频。

护理虚拟仿真系统测体温仿真功能模块介绍:

1.  器械学习(测体温仿真)

护理虚拟仿真系统-器械学习模块:提供标准器械库,器械库中包含全部实训科目中需要用到的医疗器械,所有器械分类编码按照《国标-医疗器械分类目录2018》标准分类。所有器械全部包含720度全视角认知、设备使用、储存、养护说明等。

2.  自主学习(测体温仿真)

护理虚拟仿真系统-自主学习模块:解决从理论知识点到实际生产环境中应用认识问题。配套相关理论知识,使学员对理论学习内容有整体把握。对关键操作步骤梳理让学员思路更清晰。把每个实训科目的操作目的、操作准备、操作步骤、注意事项、医患沟通、实操视频等内容进行归纳总结。学员可以进行自主学习,对理论知识进行系统化梳理。

3.  自主仿真(测体温仿真)

护理虚拟仿真系统-自主仿真模块:解决实际操作业务流程认知学习的问题。把各个科目标准化操作流程进行分步骤细化,虚实高度结合,学员可以根据自己对该科目的掌握情况,选择由任一步骤开始仿真训练,查漏补缺强化技能。采用虚拟现实技术逼真呈现实验实训的场景、设备、用品工具等。在自主仿真训练模式下虚拟仿真操作流程带引导提示。护理虚拟仿真系统-自主仿真模块可随意选择每个步骤进行操作训练,增加学员学习的自主性,便于每个学员根据自己掌握情况进行选择性学习。

4.  标准仿真(测体温仿真)

护理虚拟仿真系统-标准仿真模块:解决实际操作技能训练的问题。要求学员按照标准化操作规程进行全步骤仿真训练。不得跳过任何步骤,强化学员的标准化操作。支持多人同时在线学习,学员不受时间、地点限制,可随时操作学习,节约时间,提高效率。结合高精度虚拟医院场景进行教学和练习,增强真实感和沉浸感。配合虚拟场景、平面图像、动画、音频视频等,互动更直接、更丰富,激发学生的学习兴趣。可在虚拟场景中进行虚拟实训,最大程度上减少对实习资源的浪费。

5.  考试测评(测体温仿真)

护理虚拟仿真系统-考试测评模块解决技能鉴定问题。在标准仿真模式下,每个操作步骤都会有对应知识点和注意事项的考核题目,学员在完成仿真训练的同时完成考评,教学同时对所学内容进行实时考核,加深对知识的理解。同时让老师知道学员的执业技能水平。

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