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环境三维仿真系统
该实验装置的全称为:化工基础拓展实验装置 LPK-IKDD;

工段数:五工段

包含:公用工程、釜式反应、精馏等工艺工段
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《化工基础拓展实验装置三维仿真实训系统》是河南兰幻为莱帕克(北京)科技有限公司订制的一款化工专业实训教学产品。

该实验装置的全称为:化工基础拓展实验装置 LPK-IKDD;

本装置以模块化概念设计,强化学生工程化工段观念,包括公用工程、釜式反应、精馏等工艺工段,配合区域化布局,强化学生设备布局的观念,基于总线模式搭建控制方案,展现了现代化工企业布局。

装置功能:

1、装置整体采用区域化布局,设备布置分为总管廊区、动力区、工艺区等,强化学生设备布置的观念

2、装置工艺采用工段模块化组合,工艺分为公用工程、釜式反应、精馏等工艺工段,强化学生工程化工段观念

3、培养学生对重力、真空、加压、机械等不同形式流体输送的理解能力

4、培养学生学习釜式反应的工程流程,反应釜及其附属配件的结构组成,根据工艺流程图进行组建管路

5、培养学生学习精馏的工艺流程,精馏塔及其附属配件的结构组成,根据工艺流程图进行组建管路

6、培养学生学习多种换热器拆装,培养学生对不同种类换热器结构的认识

7、培养学生学习反应釜拆装,培养学生对反应釜结构的认识

8、培养学生学习精馏塔拆装及学生对塔板结构的认识

9、培养学生学习温度传感器、压力传感器、压力表、流量传感器、液位计等仪表的使用与拆装

10、培养学生学习温度控制、压力控制、流量控制、液位控制、搅拌速率控制等工艺参数控制方法

11、基于总线模式塔建控制方案,培养学生了解现代化化工企业布局

12、培养学生学习各操作工段远程监控、流程组态的切换,实现手动控制和自动控制方式的切换、远程监控、实时报警监测

教学设计是教育软件的生命,知识的机械罗列达不到教学效果。教学设计中,注重职业分析和概要设计,以此为基础再去追求软件美观,高仿真,高交互。教学软件要以解决教学和实训中重点、难点为原则,避免过度追求仿真特效,本末倒置。

兰幻依托多年的三维仿真开发经验,以教学目的作为重点,软件的设计上充分考虑到教学的实用性和延展性,教学过程用三维可视化的表现手法并结合学生乐意接受的趣味性教学方式呈现出来,浅显易懂、记忆深刻。

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